Pack Juegos para el aula-Debate y Escritura

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¡Desafía el pensamiento de tus alumnos y domina el arte de la palabra! Este pack está diseñado para transformar el aula en un foro de debate de alto nivel y desafiar la escritura creativa.
$ 6.000
$ 5.000
AHORRÁS: $ 1.000
  • Descripción

Este Pack de Debate y Decisión es una propuesta pedagógica centrada en la retórica y la creatividad bajo presión. Mientras que el primer juego trabaja la agilidad mental mediante la escritura, el segundo se enfoca en las habilidades sociales y el discurso persuasivo.


1. Desafío "Palabras Obligatorias" (Escritura Creativa)


Una presentación dinámica donde el azar y la restricción fomentan la creatividad. No se trata de escribir "lo que sea", sino de integrar conceptos que parecen no tener conexión.



  • Cómo usarlo: Proyecta la diapositiva del turno. Aparecerán dos palabras (ejemplo: Reloj vs. Desierto o Secreto vs. Megáfono). Los alumnos deben redactar un relato breve donde elijan una de ellas (o ambas, según el nivel de dificultad) como eje central de la trama.

  • Tutorial rápido: 1. Presenta el inicio, define un tiempo establecido y luego continúa disparando las palabras siguientes para integrar en el relato.

  • Beneficio: Mejora el vocabulario y la capacidad de asociación de ideas.


2. El Foro de los Dilemas (20 Desafíos Éticos)


Una presentación estructurada para generar debates intensos sobre moral, sociedad y tecnología.



  • Cómo usarlo: Presenta uno de los 20 dilemas. Divide el aula en dos bandos: A favor y En contra (incluso si no están de acuerdo personalmente, deben defender la postura asignada).

  • Tutorial rápido:

    1. Fase de Preparación: Cada bando tiene 5 minutos para anotar 3 argumentos sólidos.

    2. Fase de Confrontación: Un orador por bando expone su punto de vista.

    3. Réplica: Se abre el diálogo para refutar los argumentos del contrario.

    4. Cierre: El docente actúa como moderador y hace una síntesis de los puntos de vista expuestos.



  • Beneficio: Desarrolla la empatía, el respeto por la opinión ajena y la estructura lógica del discurso.

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